Kategorija: Objave

Dragi učenici, poštovani roditelji!
Hvaljen Isus i Marija!

U ponedjeljak, 9. rujna započinje nastava u novoj 2024./2025. školskoj godini.
Tom prigodom održat će se doček osme generacije učenika – novih prvašića u prostorima Katoličke škole s početkom u 11,00 sati. Na tom događaju sudjelovat će i požeški biskup u miru msgr. Antun Škvorčević. Prvašiće i njihove roditelje, ispred ulaza u školu, dočekat će učiteljice, a nakon programa, pobliže će se upoznati s drugim potrebnim informacijama.

Napomena za prvašiće: ponesite sa sobom praznu školsku torbu jer ćete ju punu novih knjiga i udžbenika vraćati kući!

Učenici ostalih razreda započinju s nastavom istoga dana u 8,00 sati, imaju skraćene sate te završavaju u 12,00 sati. Nakon toga idu svojim kućama.

Od utorka, 10. rujna, nastava za sve učenike počinje u 8,00 sati prema rasporedu koji će svaki učenik dobiti u ponedjeljak, prvoga dana nastave.

U srijedu, 11. rujna imat ćemo misu zaziva Duha Svetoga u 11,00 sati u župnoj crkvi sv. Luke ev. Na misu su pozvani i roditelji i ostali članovi obitelji naš učenika i djelatnika. Nakon toga u 12,30 sati bit će polaganje i blagoslov kamena temeljca Centra cjeloživotnog obrazovanja u kojem će svoje prostore imati naša škola. Misu i blagoslov predvodit će požeški biskup msgr. Ivo Martinović.

Nastava u produženom boravku, u prvom nastavnom tjednu, bit će organizirana samo za učenike 2., 3. i 4. razreda, dok učenici 1. razreda započinju s produženim boravkom u ponedjeljak, 16. rujna.

Radujemo se novom početku i susretu s vama te želimo obilje Božjeg blagoslova!

ravnatelj Krunoslav

Na poziv Ureda za katoličke škole u Požeškoj biskupiji a u pripravi za početak nove školske godine 2024./2025. u Pastoralnom centru katoličkih škola Požeške biskupije u Đulovcu, 22. kolovoza 2024. održan je radni sastanak ravnatelja, duhovnika i vjeroučitelja katoličkih škola Požeške biskupije. Na susretu je sudjelovao i požeški biskup Ivo Martinović te biskup u miru Antun Škvorčević. Susret je započeo molitvom Trećeg časa. Zatim je predstojnik spomenutog Ureda Ivica Žuljević pozdravio biskupe Ivu i Antuna, ravnatelje katoličkih gimnazija u Požegi i Virovitici – Ivicu Bedeničića i Marijanu Novak Stanić te ravnatelje katoličkih osnovnih škola u Požegi, Virovitici i Novskoj – Franu Barišića, Ivana Mikolića i Krunoslava Jurakovića, kao i nazočne duhovnike i vjeroučitelje spomenutih škola te predstavio dnevni red, poželjevši sudionicima uspješan rad.

Biskup Škvorčević održao je zatim izlaganje na temu „Nova školska godina – novi izazov za identitet katoličkih škola“. Pročitao je najprije ulomak iz Pavlove poslanice Efežanima, gdje Apostol razvija misao o tome da postoji spoznatljiva stvarnost, dostupna svakom čovjeku razumskim putem, da bi osobitu pozornost posvetio onoj stvarnosti koju naziva nadspoznatljivom, ali postojećom. Pavao tumači kako nam je Bog objavio da on ima svoju ekonomiju (oikonomia), neke vrste „domaćinstvo“, projekt oslobođenja čovjeka od ropstva zlu, grijehu i smrti. Na vrhuncu je on to obznanio u Isusu Kristu i obznanjujući ga ostvario, te ne naziva to tajnom koja je manjak znanja o nečemu, nego „mysterion“, otajstvo kao duboka, dokraja neuhvatljiva, nadspoznatljiva stvarnost, ukorijenjena u ljubavi kojom je Isus Krist predao sebe za nas na križu. Biskup je podsjetio kako dionicima te nadspoznatljive Božje stvarnosti, otajstva postajemo vjerom, koja nije iracionalan čin, jer po riječima sv. Petra vjernik treba uvijek biti spreman obrazložiti nadu koje je nositelj.

U navedenim Pavlovim koordinatama biskup Antun pronalazi mjesto identiteta katoličkih škola, koji ovisi o učiteljima i njihovoj sposobnosti da ono što su stručno i razumski usvojili poprate onim što iz vjere prepoznaju i to svjedoče učenicima. Kazao je da učitelju u katoličkoj školi, uz prenošenje znanja nije povjereno pričati o vjeri, nego ono što je predmet njegova stručnog znanja nadopunjati onim što iz vjere prepoznaje, prihvaća i od toga živi i to svjedoči mladim ljudima, uvodeći ih u dublje, šire, više, nadspoznajno poimanje i vrednovanje stvarnosti kao Božjeg podatka. Biskup je dodao kako nema katoličke matematike ali postoji nadspoznajno pitanje zašto 2 + 2 tvori 4 a ne 5 što nas dovodi do razine onostranosti i vjere da je u postojeću stvarnost utisnuta zakonitost koju nismo mi smislili, nego je Božja. Nema katoličke kemije, ali je izazovno zašto H2O tvori vodu moćnu pokrenuti život u prirodi, a ne H3O, budeći vjeru koja ide dublje od znanja i uviđa da iza svega postoji više od razumski dokučivih podataka, dolazeći tako do cjelovitog poimanja stvarnosti kojoj i sami pripadamo. Sve to popraćeno je iznenađujućom činjenicom vlastite pojave na svijetu, za koju nema nikakve nužnosti nego je čisti dar. Biskup Antun je podsjetio ravnatelje i vjeroučitelje da je Nacionalni ured za katoličke škole pri HBK zajedno s Hrvatskim katoličkim sveučilištem prije 4 godine oblikovao dodatni kurikul za katoličke škole gdje je u stručni obvezni kurikul propisan od Ministarstva znanosti i obrazovanja uključio navedenu razinu nadspoznajnog i vjerom dohvatljivom dimenzijom stvarnosti te je s tom nadopunom kurikul postao obvezatan za sve katoličke škole s popratnom građom za učitelje i profesore.

Biskup je postavio pitanje o provođenju tog kurikula, koji se ne bi smio pretvoriti u pričanje o vjeri i Bogu nego biti svjedočenje vjere i uvođenje učenika u pristup stvarnosti i vlastitom postojanju, dublji nego li je isključivi pozitivistički, znanstveni. Rekao je da nam sve navedeno postavlja pitanje jesu li profesori i nastavnici u katoličkim školama osobno izrasli do sinteze vjere i znanosti, te da bi trebalo oblikovati sustav po kojem bi ih se pratilo u tom pogledu i pomagalo njihov duhovni hod. Zauzeo se da se u svakoj školi Požeške biskupije oblikuje tim za djelovanje u spomenutom smislu, u kojem bi uz ravnatelja i stručne osobe koje predviđaju školski propisi uključili i vjeroučitelje i duhovnike. Istaknuo je da će biti od nemale pomoći učiteljima u katoličkim školama projekt trajne formacije koji je priredio Nacionalni ured za katoličke škole i Hrvatsko katoličko sveučilište a koji bi se trebao početi ostvarivati ove jeseni. Poželio mu je uspjeh. Podsjetio je kako je vjera Božji dar, naglasivši da je stoga molitva jedna od bitnih sastavnica učiteljske duhovnosti u katoličkim školama. Zahvalio je ravnateljima, njihovim suradnicima i učiteljima za sve što nastoje u međusobnoj povezanosti i potpori ostvarivati, kao i Uredu Požeške biskupije za katoličke škole na čelu s Ivicom Žuljevićem.

Potom su ravnatelji iznijeli statistike pojedinih škola, zajedno raspravljali o određenim pitanjima te iznijeli neke od planova i programa u novoj školskoj godini. Dogovoreni su termini misnih slavlja Veni Sancte na početku nove nastavne godine. Posebno su se osvrnuli na važnost sigurnosnog pitanja u katoličkim školama, kojemu treba posvetiti posebnu pažnju.

Na kraju se prisutnima obratio biskup Ivo, zahvalio je biskupu Antunu, predstojniku Žuljeviću te ravnateljima, vjeroučiteljima i duhovnicima na svemu što čine za Isusa Krista, koji je temelj našeg života i poslanja. Pojasnio je kako je smisao katoličkih škola promicanje vjere u Isusa Krista, napose kroz odgojno-obrazovnu dimenziju, a zato su nužni djelatnici škola koji će tu vjeru svojim životom svjedočiti te biti svjesni da je njihova uloga dragocjena jer im roditelji povjeravaju svoju djecu na odgajanje. Istaknuo je kako je uz odgojno-obrazovnu dimenziju izrazito važna i duhovna dimenzija u susretu s učenicima, ali i njihovim roditeljima.
Osvrnuvši se na zajedničku suradnju katoličkih škola Požeške biskupije, biskup je kazao da se možda neće provesti sve ono što je zacrtano planom i programom, ali to ne treba dovesti do razočarenja, nego je potrebno pozivati djelatnike škola da i dalje svojim trudom i marom čine ono najbolje što mogu za povjerene učenike. Podsjetio je kako je upravo tome temelj Isus Krist te je potrebno na primjeren način poticati djelatnike i učenike da žive u zajedništvu Njegove ljubavi. Na koncu je biskup zaključio kako ovakvi susreti obogaćuju i trebaju se što češće održavati, jer i na taj način međusobno si pomažemo da život naših škola bude što bolji i kvalitetniji.

Po završetku susreta uslijedio je zajednički objed u kojem su sudionici sastanka izmijenili svoja iskustva i na taj se način međusobno ohrabrili u zauzimanju oko odgoja i obrazovanja u katoličkim školama.

U organizaciji Nacionalnog ureda za katoličke škole održan je u Rijeci trodnevni Stručni skup ravnatelja katoličkih osnovnih i srednjih škola u Republici Hrvatskoj. Domaćin je bila Riječka nadbiskupija i Katolička osnovna škola ”Josip Pavlišić”. U ime Katoličke osnovne škole u Novskoj na susretu je sudjelovao ravnatelj Krunoslav Juraković.

Susret je započeo 8. srpnja večernjim euharistijskim slavljem u riječkoj katedrali koje je predvodio riječki nadbiskup Mate Uzinić. U homiliji nadbiskup je ravnateljima istaknuo tri stvari: ljubav, povjerenje i poziv na budnost te naglasio kako su to odlike koje katoličke škole preko svojih djelatnika trebaju njegovati. Nakon euharistijskog slavlja, ravnatelji su u društvu nadbiskupa razgledali Riznicu riječke Katedrale i župnu crkvu Uznesenja BDM. Večer su završili turističkim obilaskom grada Rijeke.

Idućega dana, 9. srpnja program je započeo euharistijskim slavljem u kapelici ”Kraljice apostola” Bogoslovnog Sjemeništa ”Ivan Pavao II.” gdje su ravnatelji bili smješteni. Potom je predstojnik Nacionalnog ureda HBK za katoličke škole u RH, Ivica Žuljević u prostorima Katoličke osnovne škole „Josip Pavlišić“ predstavio dnevni red radnog prijepodneva, zahvalio svima za dolazak, osobito ravnateljici Jasni Buketa koja je organizirala trodnevni susret sa svojim suradnicima. Pozvao je na čuvanje i jačanje identiteta katoličkih škola, s ciljem da škole po svojoj odgojnoj i kršćanskoj dimenziji budu prepoznatljive u društvu.

Potom je Mario Gerić, nadbiskupijski vikar za pastoral, u kratkim crtama ravnateljima predstavio papinu Bulu proglašenja jubilarne godine 2025. pod nazivom ”Spes non confundit” (Nada ne razočarava), Poručio je kako Papa poziva vjernike da kroz Svetu godinu promišljaju o toj bogoslovskoj kreposti, koja je jedna od lijekova koja se danas čovjeku i čovječanstvu može ponuditi. U poslanici Rimljanima nada je iščekivanje ispunjenja onoga u što vjerujemo – obećanje spasenja u Bogu. Nada se hrani ljubavlju, ističe se u buli, odnosno iskustvom da nas Bog ljubi. Garancija autentične nade je Božja ljubav koja po Duhu Svetom ispunja srca vjernika. Mi kršćani pozvani smo biti znak nade u svijetu, pomoći prijeći iz ovog svijeta straha u nadu, u smisao, istaknuo je Gerić.

Nakon predavanja nastavljen je radni dio sjednice u kojem je Tomislav Buntak, tajnik Nacionalnog ureda u kratkim crtama podsjetio na događanja tijekom nastavne i školske godine 2023./2024. Također je prisutne upoznao s projektima Nacionalnog ureda te su dogovoreni termini zajedničkih događanja u novoj školskoj godini 2024./2025. i određene su škole koje će tijekom naveden školske godine biti domaćini pojedinih skupova i smotri. Predloženo je da ravnatelji katoličkih škola u Godini jubileja hodočaste u Rim te da posjete osnovne i srednje škole u Italiji i izmjene iskustva. U popodnevnim satima ravnatelji su obišli franjevački samostan na otočiću Košljun, gdje ih je srdačno primio fra Mate Polonijo te ih upoznao s poviješću i znamenitostima samostana i crkve i muzeja.

Posljednjeg dana, 10. srpnja ravnatelji su nakon euharistijskog slavlja u prijepodnevnim satima posjetili marijansko Trsatsko svetište gdje ih je primio gvardijan fra Krunoslav Kocijan, ispričao povijest svetišta i prove kroz bogatu Riznicu samostana. Susret ravnatelja završio je zajedničkim objedom u blagovaonici Bogoslovnog sjemeništa Ivan Pavao II.

Proteklog tjedna, u srijedu 10. srpnja 2024. godine, u prostorima male vijećnice Grada Novske potpisan je ugovor za izgradnju Centra za cjeloživotno obrazovanje, vrijednog pet milijuna eura, koji će se nalaziti pored Sportske dvorane Novska, a bit će spojen s gradskim prostorima u sklopu dvorane koje koristi Katolička osnovna škola u Novskoj.

Izgradnjom Centra riješit će se pitanje potrebnih prostora za rad Katoličke osnovne škole ponajviše s obzirom na nove učionice, prostore za kabinetsku nastavu te specijalizirane učionice za pojedine nastavne predmete.

U novom prostoru nalazit će se i kuhinja s blagovalištem, uredski prostori te prostori za druge popratne sadržaje. U prostorima će djelovati i Pučko otvoreno učilište sa svojim određenim programima. Radove će izvoditi novljanska građevinska tvrtka Venka Gradnja d.o.o., a početak radova očekuje se u narednom mjesecu kolovozu.

U istom tjednu potpisan je i ugovor za novi potez prometnice od Sportske dvorane do Hercegovačke ulice koji je također nužan za izgradnju i za daljnje funkcioniranje spomenutog Centra. Time će se dodatno povećati lepeza usluga i ustanova koje Grad Novska nudi svojim građanima, ali i proširiti centar grada.

U petak, 28. lipnja 2024. godine u prostorima odgojno–obrazovnog centra Požeške biskupije, održana je dodatna jednodnevna edukacija za 3P mentore s područja Požeško-slavonske županije i Požeške biskupije na temu „Gubitak i tugovanje“. U edukaciju su se uključile i učiteljice Katoličke osnovne škole u Novskoj Ivana Božić, Helena Buljan i Jelena Leko, koje su prethodno završile temeljnu, a potom i trodnevnu naprednu edukaciju programa PoMoZi Da. Edukaciju su provele edukatorice voditeljskog tima Požeško-slavonske županije, psihologinje Ane Matković i Nikolina Bodolović. Nositelj edukacije je Hrvatski zavod za javno zdravstvo uz financijsku podršku UNICEF-a.

Polaznici edukacije educirani su te su u okviru praktičnoga rada osnaženi za pružanje prve psihološke pomoći i podrške učenicima koji se suočavaju s poteškoćama mentalnoga zdravlja. Odgojno-obrazovnim djelatnicima su posredovane znanstvene činjenice o gubitcima te o emocionalnim krizama koje prate gubitak nekoga ili nečega. Ojačani su u samom razumijevanju procesa tugovanja te na koji način pružiti primjerenu pomoć i podršku.

Pravovremenim i adekvatnim pružanjem podrške, učenicima se daje povratna informacija da nisu sami te im se pomaže u njihovom zdravom razvoju. Time se značajno smanjuje vjerojatnost za razvoj problema mentalnoga zdravlja, a jačaju se njihova pozitivna slika o sebi, prihvaćanje sebe, briga o svome tjelesnom, mentalnom i duhovnom zdravlju. Jača se njihova sposobnost za osmišljavanjem vlastitoga života te za dobrim izborima.

Tijekom nastavne godine 2023./2024. za učenike 5. razreda Katoličke osnovne škole u Novskoj organizirana je izvannastavna aktivnost „Marljive pčelice“. Izvannastavna aktivnost je proizašla iz edukacija djelatnika u okviru projekta „Ready-STEM- Grow“, u sklopu kojega je izrađen dokument „STEM kurikulum Katoličke osnovne škole u Novskoj“.

Nastavni sadržaj izvannastavne aktivnosti prijavljen je Ministarstvu znanosti i obrazovanja u okviru Poziva za financiranje projekata u sklopu izvannastavnih aktivnosti osnovnih i srednjih škola te učeničkih domova u školskoj godini 2023./2024. Katoličkoj osnovnoj školi u Novskoj je projekt odobren te su joj dodijeljena financijska sredstva za provedbu.

Sadržaj projektnih aktivnosti osmišljen je kroz tri cjeline: Upoznajemo život pčela i nastanak meda; istražujmo korisnost meda i stvarajmo.

Tijekom prvoga polugodišta i u siječnju učenici su proučavali život pčela i nastanak meda. Učenici su sadržaje realizirali: aktivnim slušanjem, praktičnim radom, proučavanjem literature, gledanjem videozapisa i izradom prezentacija.
U veljači su održane i 2 radionice na temu: Kušanje meda i određivanje osnovnih svojstava meda. Učenici su upoznati s glavnim mednim svojstvima koja su im najuočljivija poput boje, mirisa i okusa. Kušali su različite vrste meda koji se međusobno razlikuju po navedenim svojstvima. Nakon kušanja za svaki med morali su odrediti boju, miris i okus. Potom su uspoređivali svoje rezultate i zaključili da je tijekom određivanja boje i mirisa veliku ulogu imala njihova osobna procjena jer su se rezultati razlikovali među učenicima. Za iste uzorke meda tijekom idućih sati odredit će boju i količinu šećera uređajima za istraživanje svojstava meda i usporediti dobivene rezultate sa svojom procjenom.
Krajem veljače održana je 1 radionica pod nazivom: „Gost u razredu“. Učenike je u razredu posjetio gospodin Željko Uzel koji se bavi uzgojem pčela. Upoznao ih je s načinom života pčela, hijerarhijom u košnici i ulogom muških pčela. Učenici su imali priliku vidjeti i različite vrste košnica, vidjeli su kako izgleda pčelarsko odijelo i saznali su što još pčele proizvode osim meda. Neke od tih proizvoda mogli su i vidjeti, poput svijeća od voska. Kušali su i različite vrste meda te određivali njihovu boju i okus.

Tijekom ožujka kroz 4 održane radionice učenici su učili istraživati- postavljati istraživačka pitanja, kreirati anketne upitnike, ispitati korisnike- ostale učenike u školi, analizirati podatke te pokazati rezultate. Svoje su rezultate prikazali na Svjetski dan pčela koji se obilježava 20. svibnja.
U travnju su održane 2 radionice izvan učionice. 15. travnja učenici su posjetili Apis JO centar za apiterapiju i apiinhalaciju u Starom Grabovcu. Upoznali su se načinom djelovanja apiinhalacije te je svaki učenik imao priliku kratko isprobati apiinhalaciju. Učenici su saznali da svaka pčela skupljačica prepoznaje svoju košnicu i po boji. Učenici su obojali nove košnice u kojima će se razvijati nove pčelinje zajednice. Novonastali med iz obojanih košnica će im biti doniran. Kušali su različite vrste meda i uspoređivali njihovu boju i okus. Na kraju su se upoznali s različitim proizvodima koje možemo napraviti koristeći med ili druge pčelinje proizvode poput voska i propolisa.

u22. travnja učenici su posjetili prvi hotel za pčele u Hrvatskoj, OPG Balja u Garešnici. Pobliže su mogli vidjeti izgled košnica i način na koji pčelari smiruju pčele prije uzimanja meda. Upoznali su se i s prijetnjama s kojim se pčele susreću i razlozima njihove ugroženosti. Upoznali su se i s načinom korištenja zraka iz košnica u terapijske svrhe. Imali su priliku obući i pravo pčelarsko odijelo. Na kraju su se zasladili slasticom od meda i napravili svatko svoju svijeću od pčelinjeg voska.

Od kraja travnja i tijekom svibnja održano je 5 radionica u okviru kojih su učenici ispitivali kakvoću meda, s naglaskom na određivanje količine šećera i boje meda uređajima za određivanje svojstava meda nabavljenog u sklopu projekta „Ready-STEM-Grow“. Dobivene rezultate bilježili su u dnevnik istraživanja. Nakon mjerenja svih uzoraka napravili su usporedbu boje meda s količinom šećera i zaključili da med boje tamnog jantara u prosjeku ima manju količinu šećera saharoze od svjetlijeg meda. Te da je kestenov med većinom boje jantara, dok je bagremov med većinom ekstra bijele boje.

Tijekom lipnja održana je 1 radionica za roditelje pod nazivom „Izrada ukrasnih svijeća“. Za učitelje su održane 2 radionice na istu temu, a ukrasne će se svijeće darivati prisutnima na Završnoj priredbi Škole. Za učitelje je organizirana i 1 radionica izrade kozmetičkoga preparata tijekom koje su izradili peeling za tijelo od meda i krupice.

S učenicima su tijekom lipnja održane 2 radionice u okviru kojih su izrađivali ukrasne svijeće i okruglice od meda.

Na posljednjem terminu izvannastavne aktivnosti održane su  2 radionice. Na prvoj radionici učenici su izradili kozmetički preparat od bagremovog meda i kukuruznog grisa i upoznali su se s ulogom meda u kozmetici. Tijekom druge radionice učenici su  istražili važnost pčela u ekosustavu i na njihov doprinos u održavanju biološke ravnoteže. Promatrali su pod mikroskopom preparate kralježnjaka, prvenstveno sisavaca, te dijelove biljaka čije preživljavanje direktno ili indirektno ovisi o aktivnosti i brojnosti ovih marljivih i za ekosustav bitnih kukaca.

Učenici, roditelji i djelatnici Škole sa zanimanjem su sudjelovali i pratili tijek ovoga projekta koji će se i narednih godina, uz obogaćivanje aktivnosti i nadalje provoditi.

22. travnja učenici su posjetili prvi hotel za pčele u Hrvatskoj, OPG Balja u Garešnici. Pobliže su mogli vidjeti izgled košnica i način na koji pčelari smiruju pčele prije uzimanja meda. Upoznali su se i s prijetnjama s kojim se pčele susreću i razlozima njihove ugroženosti. Upoznali su se i s načinom korištenja zraka iz košnica u terapijske svrhe. Imali su priliku obući i pravo pčelarsko odijelo. Na kraju su se zasladili slasticom od meda i napravili svatko svoju svijeću od pčelinjeg voska.

Od kraja travnja i tijekom svibnja održano je 5 radionica u okviru kojih su učenici ispitivali kakvoću meda, s naglaskom na određivanje količine šećera i boje meda uređajima za određivanje svojstava meda nabavljenog u sklopu projekta „Ready-STEM-Grow“. Dobivene rezultate bilježili su u dnevnik istraživanja. Nakon mjerenja svih uzoraka napravili su usporedbu boje meda s količinom šećera i zaključili da med boje tamnog jantara u prosjeku ima manju količinu šećera saharoze od svjetlijeg meda. Te da je kestenov med većinom boje jantara, dok je bagremov med većinom ekstra bijele boje.

Tijekom lipnja održana je 1 radionica za roditelje pod nazivom „Izrada ukrasnih svijeća“. Za učitelje su održane 2 radionice na istu temu, a ukrasne će se svijeće darivati prisutnima na Završnoj priredbi Škole. Za učitelje je organizirana i 1 radionica izrade kozmetičkoga preparata tijekom koje su izradili peeling za tijelo od meda i krupice.
S učenicima su tijekom lipnja održane 2 radionice u okviru kojih su izrađivali ukrasne svijeće i okruglice od meda.
Na posljednjem terminu izvannastavne aktivnosti održane su 2 radionice. Na prvoj radionici učenici su izradili kozmetički preparat od bagremovog meda i kukuruznog grisa i upoznali su se s ulogom meda u kozmetici. Tijekom druge radionice učenici su istražili važnost pčela u ekosustavu i na njihov doprinos u održavanju biološke ravnoteže. Promatrali su pod mikroskopom preparate kralježnjaka, prvenstveno sisavaca, te dijelove biljaka čije preživljavanje direktno ili indirektno ovisi o aktivnosti i brojnosti ovih marljivih i za ekosustav bitnih kukaca.
Učenici, roditelji i djelatnici Škole sa zanimanjem su sudjelovali i pratili tijek ovoga projekta koji će se i narednih godina, uz obogaćivanje aktivnosti i nadalje provoditi.

Razredni projekt „Moja osobna iskaznica“ provodio se tijekom nastavne godine u prvoj grupi produženoga boravka pod vodstvom učiteljice Jelene Leko. Cilj aktivnosti bio je da se učenici predstave svojim prijateljima iz razreda kako bi se bolje upoznali, razvijali toleranciju u različitostima te empatiju jedni za druge.

Izradili su svoju osobnu iskaznicu u okviru koje su predstavili članove svoje obitelji, svoje hobije, najdraže jelo, boju, najdraži sport, knjigu, igru, pjesmu te su trebali osmisliti i predstaviti svoju poticajnu poruku. Odgovarali su na pitanja svojih prijatelja. Učenicima se nakon izlaganja pustila njihova najdraža pjesma, a prijatelji su im izrađivali postere na kojima bi napisali ime učenika koji se predstavljao i uz ime bi navodili lijepe osobine, poticajne misli i ohrabrujuće želje. Učenici su aktivno slušali jedni druge, kroz aktivnost su se bolje povezali te su rado u njoj sudjelovali.

Na kraju nastavne godine završen je projekt učenika drugoga razreda pod nazivom „Zanimanje naših roditelja“. U sklopu projekta održane su različite aktivnosti u kojima su se učenici upoznali s raznim zanimanjima.

Dana 11. ožujka posjetili su Hitnu službu u Novskoj u kojoj radi majka učenice Lane Vranjić. Potom 15. travnja posjetili su zubnu ordinaciju gospođe Vesne Vukelić, baka učenice Marte Vulić, a 16. travnja posjetili su cvjetni atelje “GAJ” gospođe Ane Vizjak, majke učenika Grgura Vizjaka.

Cilj je projekta bio poticanje i jačanje suradnje roditelja, učenika i naše škole te jačanje obiteljskih vrijednosti i poticanje zajedništva. Učenicima se osvijestilo da je svako zanimanje jednako vrijedno i važno.

Roditelji su predstavljali svoja zanimanja, upoznali učenike s prednostima i nedostacima određenog zanimanja. Razvijala se dječja svijest o važnosti pojedinog zanimanja te osvještavanje učeničkih interesa i vrijednosti različitih zanimanja ljudi.

Na svršetku nastavne godine, 18. lipnja 2024. učenici i djelatnici Katoličke osnovne škole u Novskoj priredili su prigodni program. Uz obitelji i prijatelje učenika, svećenike Novljanskog dekanata i druge uzvanike, na priredbi u prostorima Pučkog otvorenog učilišta u Novskoj bio je nazočan i novi požeški biskup Ivo Martinović, predstojnik Ureda za katoličke škole Požeške biskupije Ivica Žuljević, ministar rada, mirovinskog sustava, obitelji i socijalne politike Marin Piletić te gradonačelnica Grada Novske Marija Kušmiš.

Program je otvorio školski zbor pjesmom „Život nije siv“, a potom su uslijedili igrokazi „KOŠuN škola“ učenika sedmog razreda učenici te „Ljetna škola“ učenika šestoga razreda. Nastavljeno je s recitacijom više učenika pod nazivom „Školo, doviđenja!“, a nakon toga izvedena plesna točka „Sinkronizirano plivanje“. Učenici drugoga razreda recitirali su pjesmu „Što ima ljeto“, učenice četvrtoga razreda Paula Pavlović i Gabrijela Tušek izvele su kratki dramski prikaz „Ljubav je čudna pojava“. Potom je uslijedio dječji ples učenika prvoga razreda, a učenici iz više razreda zajednički su izveli recitaciju „Deset zapovijedi“. Taj dio programa školski zbor zaključio je pjesmom „Jerihonske zidine“.

U drugom dijelu programa, predstavljeni su i pohvaljeni učenici, zajedno sa svojim mentorima, koji su u ovoj nastavnoj godini ostvarili zapaženije rezultate na natjecanjima na državnoj i županijskoj razini. Tom prigodom, ravnatelj škole Krunoslav Juraković uručio im je pohvalnice i druge darove pohvalivši ih za njihov trud te za promicanje Katoličke osnovne škole na tim događajima. Potom je školski zbor izveo pjesmu „Zahvali“, a nakon toga okupljenima se obratio ravnatelj Juraković. U kratkim crtama prikazao je djelovanje škole u minuloj školskoj godini, te je zahvalio učenicima i njihovim učiteljima na pripremljenom programu. Biskupu pak Ivi čestitao je na nedavnom biskupskom ređenju za novoga požeškog biskupa te mu izrazio iskrenu dobrodošlicu u grad Novsku, Katoličku školu i novljanski dekanat.

U prigodnoj riječi biskup Ivo izrazio je radost što je došao u Katoličku osnovnu školu u Novskoj. Pozdravio je ministra Marina Piletića, gradonačelnicu Novske Mariju Kušmiš, predstojnika Ureda za katoličke škole Ivicu Žuljevića, nazočne svećenike, učitelje, roditelje, djedove i bake, te učenike koji su temelj ove škole.

Kazao je kako je njegov dolazak u ovu školu na završnu priredbu za njega osobno veliki događaj, jer za razliku od učenika i djelatnika koji su završili jedan razred i jednu školsku godinu, on je tek na početku – započinje svoje biskupsko služenje u Požeškoj biskupiji i puno toga treba upoznati i naučiti. Osvrnuvši se na sadržaj priredbe u kojoj je na kratki i sažet način bilo govora o Bogu koji je pobjeda i svjetlo, o Božjim zapovijedima, o životu, biskup je čestitao svima koji su tijekom minule školske godine ostvarili zapažene rezultate i za nj dobili pohvale, ali i svima onima koji su upisani u ovu školu i to je ono najdragocjenije, jer su to životi djece koja ju pohađaju. Podsjetio je kako je primarna zadaća katoličke škole pomagati roditeljima u odgoju i obrazovanju njihove djece, da rastu u vjeri i svjetlu Božjem, kako bi za nekoliko godina i u budućnosti kad odrastu mogli biti nositelji društva i vrijednosti koje su potrebne ne samo za naše obitelji, nego i za našu Domovinu, za sve sfere zdravog društvenog, kulturnog, vjerskog i svakog drugog života.

Roditelje je potaknuo da ne zaborave kako je obitelj najvažnija škola odgoja te ih je pozvao da se prisjete temelja i svoga djetinjeg životnog iskustva kojeg su primili u obitelji kao djeca. Ustvrdio je da se u školi djeca odgajaju, obogaćuju, opskrbljuju znanjima i vještinama, stječu intelektualnu, znanstvenu i kulturnu naobrazbu, ali da je sve to nadogradnja na ono temeljno što djeca nauče u svojoj obitelji.

Na kraju je u molitvi sve preporučio Gospodinu, a posebno da roditeljima i učiteljima udjeli snagu i strpljivost u njihovoj odgojno-obrazovnoj zadaći, te da ljubav prema Bogu i bližnjemu bude temelj njihova života i da će njihov predani rad Bog nagraditi obilnim plodovima.

Zazvao je na kraju Božji blagoslov na djecu, roditelje, učitelje i sve one koji svojom dobrotom prate djelovanje novljanske katoličke škole. Na kraju programa svi zajedno otpjevali su pjesmu „Marijo, o Marijo“ te je susret nastavljen međusobnim druženjem na prigodnom domjenku.